فعالية نمطي تنظيم المحتوي التعليمي في بيئة تعلم إلكترونية مدمجة في تنمية مهارات معالجة الصور الرقمية
العناوين الأخرى
The effectiveness of two models for structuring the instructional content in a blended e-learning environment in developing digital image processing skills
المؤلفون المشاركون
ياسر هديب رضوان
حسونة، إسماعيل عمر علي
المصدر
مجلة المعهد الدولي للدراسة و البحث
العدد
المجلد 4، العدد 3 (31 مارس/آذار 2018)، ص ص. 16-38، 23ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-03-31
دولة النشر
المملكة المتحدة
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aimed to examine the Abstract : effectiveness of two models (ready-made/ structured) for structuring the instructional content in a blended elearning environment in developing digital image processing skills in the students of Palestine Technical College (PTC) - Deir Al Balah.
The research used a purposive sample of (50) students enrolled in the image processing course at the PTC.
The research examined its hypotheses; the Semi-Experimental method was employed where two instruments were used: an observation card for image processing skills and an evaluation card for assessing students’ output (commercial design images).
The study reached a number of results mainly the consistent with Blake Modified Ratio; the study revealed two models (readymade/ structured) for structuring the instructional content in a blended e-learning environment in developing digital image processing skills in the students of PTC effectiveness of two models (ready-made/ structured) for structuring the instructional content in a blended elearning environment in developing digital image processing skills in the students of Palestine Technical College (PTC) - Deir Al Balah.
The research used a purposive sample of (50) students enrolled in the image processing course at the PTC.
The research examined its hypotheses; the Semi-Experimental method was employed where two instruments were used: an observation card for image processing skills nd an evaluation card for assessing students’ output (commercial design images).
The study reached a number of results mainly the consistent with Blake Modified Ratio; the study revealed two models (readymade / structured) for structuring the instructional content in a blended e-learning environment in developing digital image processing skills in the students of PTC
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حسونة، إسماعيل عمر علي وياسر هديب رضوان. 2018. فعالية نمطي تنظيم المحتوي التعليمي في بيئة تعلم إلكترونية مدمجة في تنمية مهارات معالجة الصور الرقمية. مجلة المعهد الدولي للدراسة و البحث،مج. 4، ع. 3، ص ص. 16-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-818207
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حسونة، إسماعيل عمر علي وياسر هديب رضوان. فعالية نمطي تنظيم المحتوي التعليمي في بيئة تعلم إلكترونية مدمجة في تنمية مهارات معالجة الصور الرقمية. مجلة المعهد الدولي للدراسة و البحث مج. 4، ع. 3 (آذار 2018)، ص ص. 16-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-818207
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حسونة، إسماعيل عمر علي وياسر هديب رضوان. فعالية نمطي تنظيم المحتوي التعليمي في بيئة تعلم إلكترونية مدمجة في تنمية مهارات معالجة الصور الرقمية. مجلة المعهد الدولي للدراسة و البحث. 2018. مج. 4، ع. 3، ص ص. 16-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-818207
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 36-38
رقم السجل
BIM-818207
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر