![](/images/graphics-bg.png)
The relationship between Jerash private university English majors’ test strategies and their academic achievement level
العناوين الأخرى
العلاقة بين استراتيجيات الامتحان المتبعة من قبل طلبة تخصص اللغة الإنجليزية في جامعة جرش الأهلية و مستوى تحصيلها الأكاديمي
المؤلف
al-Darayisah, al-Mutasim Ahmad
المصدر
العدد
المجلد 2015، العدد 26 (31 ديسمبر/كانون الأول 2015)، ص ص. 416-434، 19ص.
الناشر
جامعة البحرين عمادة الدراسات العليا و البحث العلمي
تاريخ النشر
2015-12-31
دولة النشر
البحرين
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aims at investigating the relationship between the test strategies and the academic achievement of the fourth year English majors at Jerash Private University.
The sample of the study consisted of 50 male and female students randomly selected from a population of 167 fourth- year English majors enrolled at the English department of Jerash Private University.
The subjects were asked to fill in a questionnaire which included 30 items divided into three domains: test preparing strategies, test anxiety relieving strategies and test taking strategies.
The results revealed that the test-taking strategies, the test relieving strategies and the test preparing strategies occupied the first, the second and the third ranks successively.
The findings also revealed that there were significant differences among students’ test strategies attributed to their academic achievement levels.
Moreover, the results of this study showed significant relationship between test strategies and the students’ academic achievement levels.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Darayisah, al-Mutasim Ahmad. 2015. The relationship between Jerash private university English majors’ test strategies and their academic achievement level. Journal of Human Sciences،Vol. 2015, no. 26, pp.416-434.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-818465
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Darayisah, al-Mutasim Ahmad. The relationship between Jerash private university English majors’ test strategies and their academic achievement level. Journal of Human Sciences No. 26 (Dec. 2015), pp.416-434.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-818465
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Darayisah, al-Mutasim Ahmad. The relationship between Jerash private university English majors’ test strategies and their academic achievement level. Journal of Human Sciences. 2015. Vol. 2015, no. 26, pp.416-434.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-818465
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-818465
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)