![](/images/graphics-bg.png)
واقع تطبيق الإدارة المدرسية لمدخل إعادة الهندسة الإدارية من وجهة نظر المشرفين التربويين في محافظة إربد
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية
العدد
المجلد 2014، العدد 22 (31 مايو/أيار 2014)، ص ص. 385-406، 22ص.
الناشر
تاريخ النشر
2014-05-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن واقع تطبيق الإدارة المدرسية لمدخل إعادة الهندسة الإدارية، إذ يعتبر هذا المدخل الإداري بديلاً للحلول الإدارية التقليدية التي تتبعها المؤسسات، ومن خلاله يتم توظيف التطورات في مجال المعلومات والاتصالات والجودة والتحسين لتحسين ظروف العمل وزيادة قدراته التنافسية.
وقد تكونت عينة الدراسة من (111) مشرفاً ومشرفة في محافظة إربد، وذلك خلال الفصل الثاني من العام الدراسي 2009/ 2010، ولتحقيق أهداف الدراسة، تم تطوير استبانة مكونة من (36) فقرة، وقد خلصت الدراسة إلى أن واقع تطبيق مدخل إعادة الهندسة قد جاء بدرجة متوسطة، كما كشفت الدراسة عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزي لمتغير النوع الاجتماعي والمؤهل العلمي والخبرة الإشرافية، وقد أوصت الدراسة بضرورة التقليل من البيروقراطية في الإدارة المدرسية
الملخص EN
The purpose of this study is to explore the reality of applying the reengineering approach in school administration as perceived by educational supervisors in Irbid governorate.
The sample of the study consisted of (111) supervisors during the second semester in 20092010/.
To achieve the purpose of the study, the researcher developed a questionnaire consisted of (36) items.
The findings of the study were the level of applying reengineering approach showed a moderate level.
In addition It indicated that there were no statistical significant differences due to all of the study variable.
Based on the findings of the study, the researcher recommended the necessity of decreasing Pearucracy in school administration.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشرمان، منيرة محمود. 2014. واقع تطبيق الإدارة المدرسية لمدخل إعادة الهندسة الإدارية من وجهة نظر المشرفين التربويين في محافظة إربد. مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية،مج. 2014، ع. 22، ص ص. 385-406.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-818510
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشرمان، منيرة محمود. واقع تطبيق الإدارة المدرسية لمدخل إعادة الهندسة الإدارية من وجهة نظر المشرفين التربويين في محافظة إربد. مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية ع. 22 (أيار 2014)، ص ص. 385-406.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-818510
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشرمان، منيرة محمود. واقع تطبيق الإدارة المدرسية لمدخل إعادة الهندسة الإدارية من وجهة نظر المشرفين التربويين في محافظة إربد. مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية. 2014. مج. 2014، ع. 22، ص ص. 385-406.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-818510
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 405-406
رقم السجل
BIM-818510
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)