الفروق في إدارة الغضب لدى عينة من المكفوفات و غير المكفوفات بالمملكة العربية السعودية

العناوين الأخرى

The difference between visually impaired and normal students in anger management in the kingdom of Saudi Arabia

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلف

خوج، حنان بنت أسعد محمد

المصدر

مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية

العدد

المجلد 2014، العدد 23 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2014)، ص ص. 140-159، 20ص.

الناشر

جامعة الملك خالد

تاريخ النشر

2014-11-30

دولة النشر

السعودية

عدد الصفحات

20

التخصصات الرئيسية

علم النفس

الموضوعات

الملخص AR

هدفت الراسة الحالية إلى بحث إدارة الغضب لدى المعاقات بصريا بالمملكة العربية السعودية، ولذلك فقد تم إعداد مقياس إدارة الغضب وتطبيقه على عينة من المعاقات بصريا (30 طالبة)، ومثلهن من العاديات (30 طالبة)، وبعد التحقق من التكافؤ بين المجموعتين؛ المعاقات بصريا والعاديات في كل من الذكاء والعمر والمستوى الاقتصادي والاجتماعي، أظهرت النتائج باستخدام اختبار "ت" لدلالة الفروق بين المتوسطات غير المرتبطة: وجود فروق جوهرة عند مستوى دلالة 0.01 بين الطالبات المعاقات بصريا والطالبات العاديات في إدارة الغضب بجميع أبعاده: المواقف المستثيرة والآثار الفسيولوجية والآثار المادية، والجوانب الاجتماعية، واستمرارية الغضب، والدرجة الكلية، وكانت هذه الفروق لصالح الطالبات العاديات

الملخص EN

The present study aimed to discuss anger management with the visually impaired in Saudi Arabia, has therefore been prepared scale anger management and applied to a sample of disabled visually (30 students), and like them of Antiquities (30 students), and after verification of equivalence between the two groups; disabled visually and Antiquities in each of the intelligence, age and economic level of social, showed results using test "T" to denote differences between the averages is associated with the presence of significant differences at the level of significance 0.01 between students with disabilities and visually students Antiquities in anger management in all its dimensions; thrilling attitudes, and physiological effects, and physical effects, and social aspects, and the continuity of anger, and the total score, and these differences were for the benefit of students Antiquities

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

خوج، حنان بنت أسعد محمد. 2014. الفروق في إدارة الغضب لدى عينة من المكفوفات و غير المكفوفات بالمملكة العربية السعودية. مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية،مج. 2014، ع. 23، ص ص. 140-159.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-818903

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

خوج، حنان بنت أسعد محمد. الفروق في إدارة الغضب لدى عينة من المكفوفات و غير المكفوفات بالمملكة العربية السعودية. مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية ع. 23 (تشرين الثاني 2014)، ص ص. 140-159.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-818903

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

خوج، حنان بنت أسعد محمد. الفروق في إدارة الغضب لدى عينة من المكفوفات و غير المكفوفات بالمملكة العربية السعودية. مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية. 2014. مج. 2014، ع. 23، ص ص. 140-159.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-818903

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن ملاحق : ص. 158-159

رقم السجل

BIM-818903