نحو نموذج ثلاثي لتحديد صعوبات التعلم : ذكاء-ذاكرة عاملة-تحصيل دراسي
المؤلف
المصدر
مجلة جيل العلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 3، العدد 22 (31 يوليو/تموز 2016)، ص ص. 222-231، 10ص.
الناشر
مركز جيل البحث العلمي بالجزائر / فرع لبنان
تاريخ النشر
2016-07-31
دولة النشر
لبنان
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ابن يحي، فرح. 2016. نحو نموذج ثلاثي لتحديد صعوبات التعلم : ذكاء-ذاكرة عاملة-تحصيل دراسي. مجلة جيل العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 3، ع. 22، ص ص. 222-231.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-819892
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ابن يحي، فرح. نحو نموذج ثلاثي لتحديد صعوبات التعلم : ذكاء-ذاكرة عاملة-تحصيل دراسي. مجلة جيل العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 3، ع. 22 (تموز 2016)، ص ص. 222-231.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-819892
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ابن يحي، فرح. نحو نموذج ثلاثي لتحديد صعوبات التعلم : ذكاء-ذاكرة عاملة-تحصيل دراسي. مجلة جيل العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2016. مج. 3، ع. 22، ص ص. 222-231.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-819892
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-819892
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
