تقصي نوايا الطالبات المعلمات في تبني تطبيقات الويب 2.0 في تدريسهن في المستقبل باستخدام النظرية التفسيرية للسلوك المخطط له DTPB
العناوين الأخرى
Investigating the intentions of student teachers to adopt web 2.0 applications in their teaching in the future using decomposed theory of planed behavior (DTPB)
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 27، العدد 2 (31 أغسطس/آب 2015)، ص ص. 323-347، 25ص.
الناشر
تاريخ النشر
2015-08-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الفريح، سعاد بنت عبد العزيز. 2015. تقصي نوايا الطالبات المعلمات في تبني تطبيقات الويب 2.0 في تدريسهن في المستقبل باستخدام النظرية التفسيرية للسلوك المخطط له DTPB. مجلة العلوم التربوية،مج. 27، ع. 2، ص ص. 323-347.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-820650
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الفريح، سعاد بنت عبد العزيز. تقصي نوايا الطالبات المعلمات في تبني تطبيقات الويب 2.0 في تدريسهن في المستقبل باستخدام النظرية التفسيرية للسلوك المخطط له DTPB. مجلة العلوم التربوية مج. 27، ع. 2 (آب 2015)، ص ص. 323-347.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-820650
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الفريح، سعاد بنت عبد العزيز. تقصي نوايا الطالبات المعلمات في تبني تطبيقات الويب 2.0 في تدريسهن في المستقبل باستخدام النظرية التفسيرية للسلوك المخطط له DTPB. مجلة العلوم التربوية. 2015. مج. 27، ع. 2، ص ص. 323-347.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-820650
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-820650
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
