مقاربة الجودة التربوية الشاملة في التعليم الجامعي و إعداد الأساتذة

العناوين الأخرى

The total quality management approach in university education and teachers preparation

المؤلف

كنوز، صابر

المصدر

مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي

العدد

المجلد 2017، العدد 8 (31 ديسمبر/كانون الأول 2017)15ص.

الناشر

جامعة العربي بن مهيدي بأم البواقي

تاريخ النشر

2017-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

15

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص EN

Achieving a distinctive level of university education and achieving the goals of the training of trainers require the concerted efforts of all university personnel as well as the active participation of students, graduates and society.

The study concluded by drawing a clear picture of the reality of the comprehensive quality approach that has been proven effective.

Furthermore, some suggestions have been made concerning the practical procedures and what higher education institutions in our country should do to catch up with some leading institutions.

The Arab institutions of higher education should adapt these experiences according to the Arab environment and its potential, it must apply (TQM) unless they have been through the identified steps for effective, complete and accurate application.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

كنوز، صابر. 2017. مقاربة الجودة التربوية الشاملة في التعليم الجامعي و إعداد الأساتذة. مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي،مج. 2017، ع. 8.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-821364

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

كنوز، صابر. مقاربة الجودة التربوية الشاملة في التعليم الجامعي و إعداد الأساتذة. مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي ع. 8 (كانون الأول 2017).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-821364

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

كنوز، صابر. مقاربة الجودة التربوية الشاملة في التعليم الجامعي و إعداد الأساتذة. مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي. 2017. مج. 2017، ع. 8.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-821364

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية

رقم السجل

BIM-821364