![](/images/graphics-bg.png)
دور الإدارة المدرسية في تفعيل الشراكة بين المدرسة و المجتمع من وجهة نظر معلمي و معلمات مدارس لواء الكورة
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 33، العدد 7 (30 سبتمبر/أيلول 2017)، ص ص. 177-203، 27ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-09-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
Tins study aimed to identify The Role of the School Administration in Activating the Partnership Between the School and Society from the Point of View Teachers of the Schools Al -Koura Brigade, and to achieve the objectives of the study, the researcher used descriptive and analytical approach has been to this questionnaire (tool) has been built to collect of data from (28) items distributed on four areas.
This study was consisted of teachers community in public schools in Al Koura education Directorate's (2022), the study sample consisted of (250) teacher, Was selected simple randomly way, the study findings to a group of the following results the Role of the School Administration in Activating the Partnership Between the School and Society from the Point of View Teachers of the Schools Al -Koura Brigade was the average level, There are no significant differences at the level of significance (a = 0.05) due to the effect of Gender, Experience, Qualification.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
طلافحه، إبراهيم علي أحمد. 2017. دور الإدارة المدرسية في تفعيل الشراكة بين المدرسة و المجتمع من وجهة نظر معلمي و معلمات مدارس لواء الكورة. مجلة كلية التربية،مج. 33، ع. 7، ص ص. 177-203.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822504
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
طلافحه، إبراهيم علي أحمد. دور الإدارة المدرسية في تفعيل الشراكة بين المدرسة و المجتمع من وجهة نظر معلمي و معلمات مدارس لواء الكورة. مجلة كلية التربية مج. 33، ع. 7 (أيلول 2017)، ص ص. 177-203.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822504
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
طلافحه، إبراهيم علي أحمد. دور الإدارة المدرسية في تفعيل الشراكة بين المدرسة و المجتمع من وجهة نظر معلمي و معلمات مدارس لواء الكورة. مجلة كلية التربية. 2017. مج. 33، ع. 7، ص ص. 177-203.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822504
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 201-203
رقم السجل
BIM-822504
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)