المعوقات التي تواجه معلمي الرياضيات في تطبيق التقويم المستمر للتلاميذ في المرحلة الابتدائية
المؤلف
البلادي، حمدي بن هنيدي بن عاتق
المصدر
العدد
المجلد 31، العدد 3 (30 إبريل/نيسان 2015)، ص ص. 359-376، 18ص.
الناشر
تاريخ النشر
2015-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
البلادي، حمدي بن هنيدي بن عاتق. 2015. المعوقات التي تواجه معلمي الرياضيات في تطبيق التقويم المستمر للتلاميذ في المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية،مج. 31، ع. 3، ص ص. 359-376.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822530
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
البلادي، حمدي بن هنيدي بن عاتق. المعوقات التي تواجه معلمي الرياضيات في تطبيق التقويم المستمر للتلاميذ في المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية مج. 31، ع. 3 (نيسان 2015)، ص ص. 359-376.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822530
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
البلادي، حمدي بن هنيدي بن عاتق. المعوقات التي تواجه معلمي الرياضيات في تطبيق التقويم المستمر للتلاميذ في المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية. 2015. مج. 31، ع. 3، ص ص. 359-376.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822530
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 373-376
رقم السجل
BIM-822530
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
