أثر استخدام استراتيجيات التعلم الخدمي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية المفاهيم الاقتصادية لدى التلاميذ المعاقين سمعيا (القابلين للتعلم)‎ بالمرحلة الإعدادية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

النجدي، عادل رسمي حماد علي وزارع، أحمد زارع أحمد ونخيل، مها كمال حفني ودعاء نور الدين علي. 2016. أثر استخدام استراتيجيات التعلم الخدمي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية المفاهيم الاقتصادية لدى التلاميذ المعاقين سمعيا (القابلين للتعلم) بالمرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية،مج. 32، ع. 1، ص ص. 156-181.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822566