![](/images/graphics-bg.png)
مستوي المعرفة بدمج الطلاب ذوي الاضطربات السلوكية و الانفعالية في ضوء نموذج الاستجابة للتدخل لدى عينة من معلمي المرحلة الابتدائية
المؤلف
عبد القادر، وليد فتحي عبد الكريم
المصدر
العدد
المجلد 2016، العدد 48 (31 ديسمبر/كانون الأول 2016)، ص ص. 183-209، 27ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية التربية مركز الإرشاد النفسي
تاريخ النشر
2016-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبد القادر، وليد فتحي عبد الكريم. 2016. مستوي المعرفة بدمج الطلاب ذوي الاضطربات السلوكية و الانفعالية في ضوء نموذج الاستجابة للتدخل لدى عينة من معلمي المرحلة الابتدائية. مجلة الإرشاد النفسي،مج. 2016، ع. 48، ص ص. 183-209.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822779
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبد القادر، وليد فتحي عبد الكريم. مستوي المعرفة بدمج الطلاب ذوي الاضطربات السلوكية و الانفعالية في ضوء نموذج الاستجابة للتدخل لدى عينة من معلمي المرحلة الابتدائية. مجلة الإرشاد النفسي ع. 48 (كانون الأول 2016)، ص ص. 183-209.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822779
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبد القادر، وليد فتحي عبد الكريم. مستوي المعرفة بدمج الطلاب ذوي الاضطربات السلوكية و الانفعالية في ضوء نموذج الاستجابة للتدخل لدى عينة من معلمي المرحلة الابتدائية. مجلة الإرشاد النفسي. 2016. مج. 2016، ع. 48، ص ص. 183-209.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822779
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-822779
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)