درجة ممارسة الخدمات الإرشادية المقدمة للتلميذات الموهوبات بالمرحلة الابتدائية من وجهة نظر المديرات و المرشدات و المعلمات : دراسة تقويمية
العناوين الأخرى
The degree of counseling services provided for talented pupils in elementary schools from the point of view of school principals, counselors and teachers : evaluation study
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 5، العدد 17 (31 مارس/آذار 2017)، ص ص. 107-150، 44ص.
الناشر
مؤسسة التربية الخاصة و التأهيل
تاريخ النشر
2017-03-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
44
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The study aimed at identifying the reality of counseling services provided by headmistresses, counselors, and teachers to the talented students in elementary stage from viewpoints of headmistresses, counselors, and teachers.
The study sample included headmistresses, counselors, and teachers; (30) individuals divided into (10) headmistresses, (10) counselors, and (10) teachers of the talented in elementary private and public schools in Jeddah.
The researcher made up a 102 item questionnaire distributed into four domains (Educational, emotional, professional, and counseling).
(developed by the researcher).
Through the descriptive method.
The study concludes the following results: 1-The evaluation degree of the counseling services provided to the talented students in elementary stage from headmistresses' viewpoints was high in all domains.
2-The evaluation degree of the counseling services provided to the talented students in elementary stage from counselors' viewpoints in educational, emotional, and social domains was high.
3-The evaluation degree of the counseling services provided to the talented students in elementary stage from counselors' viewpoints in counseling and professional domains was low.
4-The evaluation degree of the counseling services provided to the talented students in elementary stage from teachers' viewpoints was high in all domains.
5-There are no statistically significant differences in the sample' evaluation degree of the counseling services provided to the talented students in elementary stage among the four domains; educational, emotional, professional, and counseling..
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مؤمنة، دينا خالد معتوق. 2017. درجة ممارسة الخدمات الإرشادية المقدمة للتلميذات الموهوبات بالمرحلة الابتدائية من وجهة نظر المديرات و المرشدات و المعلمات : دراسة تقويمية. مجلة التربية الخاصة و التأهيل،مج. 5، ع. 17، ص ص. 107-150.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-823030
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مؤمنة، دينا خالد معتوق. درجة ممارسة الخدمات الإرشادية المقدمة للتلميذات الموهوبات بالمرحلة الابتدائية من وجهة نظر المديرات و المرشدات و المعلمات : دراسة تقويمية. مجلة التربية الخاصة و التأهيل مج. 5، ع. 17 (آذار 2017)، ص ص. 107-150.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-823030
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مؤمنة، دينا خالد معتوق. درجة ممارسة الخدمات الإرشادية المقدمة للتلميذات الموهوبات بالمرحلة الابتدائية من وجهة نظر المديرات و المرشدات و المعلمات : دراسة تقويمية. مجلة التربية الخاصة و التأهيل. 2017. مج. 5، ع. 17، ص ص. 107-150.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-823030
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 136-150
رقم السجل
BIM-823030
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر