المنحى الاجتماعي للكتاب المدرسي : الطور الأول أنموذجا

المؤلف

بورقيعة، سليمة

المصدر

مجلة الآداب و اللغات

العدد

المجلد 2017، العدد 24 (31 ديسمبر/كانون الأول 2017)، ص ص. 116-123، 8ص.

الناشر

جامعة أبو بكر بلقايد كلية الآداب و اللغات

تاريخ النشر

2017-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

8

التخصصات الرئيسية

الآداب

الملخص EN

Given the important role playded by the textbook in the transfer of social valwes and know bed necessary to bring about change in the bearner and help him to social integration.It was considred an important pedagogical tool for the school in the conduct of the educational curriculum is the guide for the teacher and the aut horitative reference for the laerner.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

بورقيعة، سليمة. 2017. المنحى الاجتماعي للكتاب المدرسي : الطور الأول أنموذجا. مجلة الآداب و اللغات،مج. 2017، ع. 24، ص ص. 116-123.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-823073

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

بورقيعة، سليمة. المنحى الاجتماعي للكتاب المدرسي : الطور الأول أنموذجا. مجلة الآداب و اللغات ع. 24 (2017)، ص ص. 116-123.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-823073

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

بورقيعة، سليمة. المنحى الاجتماعي للكتاب المدرسي : الطور الأول أنموذجا. مجلة الآداب و اللغات. 2017. مج. 2017، ع. 24، ص ص. 116-123.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-823073

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش : ص. 123

رقم السجل

BIM-823073