المنحى الاجتماعي للكتاب المدرسي : الطور الأول أنموذجا

Author

بورقيعة، سليمة

Source

مجلة الآداب و اللغات

Issue

Vol. 2017, Issue 24 (31 Dec. 2017), pp.116-123, 8 p.

Publisher

Université Abou Bekr Belkaid Faculté des Lettres et des Langues

Publication Date

2017-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

8

Main Subjects

Literature

Abstract EN

Given the important role playded by the textbook in the transfer of social valwes and know bed necessary to bring about change in the bearner and help him to social integration.It was considred an important pedagogical tool for the school in the conduct of the educational curriculum is the guide for the teacher and the aut horitative reference for the laerner.

American Psychological Association (APA)

بورقيعة، سليمة. 2017. المنحى الاجتماعي للكتاب المدرسي : الطور الأول أنموذجا. مجلة الآداب و اللغات،مج. 2017، ع. 24، ص ص. 116-123.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-823073

Modern Language Association (MLA)

بورقيعة، سليمة. المنحى الاجتماعي للكتاب المدرسي : الطور الأول أنموذجا. مجلة الآداب و اللغات ع. 24 (2017)، ص ص. 116-123.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-823073

American Medical Association (AMA)

بورقيعة، سليمة. المنحى الاجتماعي للكتاب المدرسي : الطور الأول أنموذجا. مجلة الآداب و اللغات. 2017. مج. 2017، ع. 24، ص ص. 116-123.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-823073

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش : ص. 123

Record ID

BIM-823073