فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات الذكاء العاطفي عند طلبة مدرسة الملك عبدالله الثاني للتميز في محافظة عجلون
العناوين الأخرى
The effectiveness of a training program for developing emotional intelligence skills among gifted students of King Abdullah II School at Ajloun
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم النفسية و التربوية
العدد
المجلد 4، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2018)، ص ص. 248-267، 20ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الطلاب
- علم النفس التربوي
- البرامج التعليمية
- التدريب
- المهارات
- عجلون
- الذكاء العاطفي
- التدريس الفعال
- مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز
الملخص EN
This study explores the effectiveness of a training counseling program for developing emotional intelligence for a sample in tenth grade.
The sample group of this study is consisted of 50 students and develops an instrument, to measure the skills of emotional intelligence, in addition, develops a training course and applies it to the members of the experimental group.
In the results appeared, while as the study shows that there are some statistical differences between the experimental and control groups on behalf of the former in terms of emotional intelligence, due to the training course.
The study shows also that there are no differences of any statistical value between the two groups' levels of emotional intelligence due to students' gender.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الفريحات، باسم محمد. 2018. فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات الذكاء العاطفي عند طلبة مدرسة الملك عبدالله الثاني للتميز في محافظة عجلون. مجلة العلوم النفسية و التربوية،مج. 4، ع. 2، ص ص. 248-267.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-823550
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الفريحات، باسم محمد. فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات الذكاء العاطفي عند طلبة مدرسة الملك عبدالله الثاني للتميز في محافظة عجلون. مجلة العلوم النفسية و التربوية مج. 4، ع. 2 (حزيران 2018)، ص ص. 248-267.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-823550
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الفريحات، باسم محمد. فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات الذكاء العاطفي عند طلبة مدرسة الملك عبدالله الثاني للتميز في محافظة عجلون. مجلة العلوم النفسية و التربوية. 2018. مج. 4، ع. 2، ص ص. 248-267.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-823550
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 266-267
رقم السجل
BIM-823550
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر