![](/images/graphics-bg.png)
The effect of planning time on the fluency, accuracy, and complexity of EFL learners’ oral production
العناوين الأخرى
أثر الزمن التخطيط على الطلاقة و الدقة و تعقيد للغة الشفوية لمتعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
المؤلفون المشاركون
Ba Manqar, Ibrahim Muhammad
Jashan, Amani Khalid
المصدر
Journal of Educational Sciences
العدد
المجلد 27، العدد 1 (28 فبراير/شباط 2015)، ص ص. 161-175، 15ص.
الناشر
تاريخ النشر
2015-02-28
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة
الموضوعات
الملخص EN
Abstract: The provision of pre-task planning time for second language speech tasks holds some promise as a way to promote focus on form in tandem with meaning-focused instruction.
This study explored the effect of planning time on EFL learners’ task-based oral performance.
The participants were 52 Saudi high school students from Riyadh, divided randomly into experimental and control groups and asked to perform the task respectively with five minutes’ pre-task planning and without any planning time.
The performances were recorded and transcribed to measure the fluency, accuracy and complexity of the speech production.
T-test results showed that pre-task planning participants significantly outperformed the non-planners.
Thus, this study indicated that when learners are given pre-task planning time they are able to produce more fluent, accurate, and complex language than those asked to start doing the task immediately, without planning time.
The study did not find any evidence of trade-off competition between fluency, accuracy, and complexity.
The study recommended that language learners need to be familiarized with planning time and teachers are required to be trained with planning time activities in order to get better gains.
Overall, these results provided important pedagogical implications and suggested useful future research directions
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Ba Manqar, Ibrahim Muhammad& Jashan, Amani Khalid. 2015. The effect of planning time on the fluency, accuracy, and complexity of EFL learners’ oral production. Journal of Educational Sciences،Vol. 27, no. 1, pp.161-175.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-823869
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Ba Manqar, Ibrahim Muhammad& Jashan, Amani Khalid. The effect of planning time on the fluency, accuracy, and complexity of EFL learners’ oral production. Journal of Educational Sciences Vol. 27, no. 1 (Feb. 2015), pp.161-175.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-823869
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Ba Manqar, Ibrahim Muhammad& Jashan, Amani Khalid. The effect of planning time on the fluency, accuracy, and complexity of EFL learners’ oral production. Journal of Educational Sciences. 2015. Vol. 27, no. 1, pp.161-175.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-823869
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-823869
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)