معايير تقييم المقررات الدراسية بكليات التربية الرياضية وفقا لمعايير الجودة و الاعتماد
المؤلف
المصدر
المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة
العدد
المجلد 2015، العدد 75 (30 سبتمبر/أيلول 2015)، ص ص. 267-286، 20ص.
الناشر
جامعة حلوان كلية التربية الرياضية للبنين
تاريخ النشر
2015-09-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
- الجامعات
- التعليم العالي
- طرق التدريس
- الطلاب
- المقررات الدراسية
- التغيير التربوي
- جودة التعليم
- المناهج
- التدريب الرياضي
- التربية البدنية
- علوم الرياضة
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عثمان، أيمن علي أحمد. 2015. معايير تقييم المقررات الدراسية بكليات التربية الرياضية وفقا لمعايير الجودة و الاعتماد. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة،مج. 2015، ع. 75، ص ص. 267-286.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-825699
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عثمان، أيمن علي أحمد. معايير تقييم المقررات الدراسية بكليات التربية الرياضية وفقا لمعايير الجودة و الاعتماد. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة ع. 75 (أيلول 2015)، ص ص. 267-286.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-825699
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عثمان، أيمن علي أحمد. معايير تقييم المقررات الدراسية بكليات التربية الرياضية وفقا لمعايير الجودة و الاعتماد. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. 2015. مج. 2015، ع. 75، ص ص. 267-286.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-825699
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-825699
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
