فاعلية استخدام أسلوب التدريس العلاجي في علاج صعوبات التعلم لبعض المهارات الهجومية لدى المبتدئات في كرة السلة
المؤلف
المصدر
المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة
العدد
المجلد 2015، العدد 74 (31 مايو/أيار 2015)، ص ص. 516-539، 24ص.
الناشر
جامعة حلوان كلية التربية الرياضية للبنين
تاريخ النشر
2015-05-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
- التعليم العالي
- طرق التدريس
- الطلاب
- صعوبات التعلم
- التدريب
- مصر
- التدريب الرياضي
- التربية البدنية
- كرة السلة
- المهارات
- علوم الرياضة
- جامعة الزقازيق
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أحمد، نجلاء أحمد رضوان. 2015. فاعلية استخدام أسلوب التدريس العلاجي في علاج صعوبات التعلم لبعض المهارات الهجومية لدى المبتدئات في كرة السلة. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة،مج. 2015، ع. 74، ص ص. 516-539.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-825811
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أحمد، نجلاء أحمد رضوان. فاعلية استخدام أسلوب التدريس العلاجي في علاج صعوبات التعلم لبعض المهارات الهجومية لدى المبتدئات في كرة السلة. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة ع. 74 (أيار 2015)، ص ص. 516-539.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-825811
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أحمد، نجلاء أحمد رضوان. فاعلية استخدام أسلوب التدريس العلاجي في علاج صعوبات التعلم لبعض المهارات الهجومية لدى المبتدئات في كرة السلة. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. 2015. مج. 2015، ع. 74، ص ص. 516-539.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-825811
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-825811
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر