Using basic geometric shapes to design toys : an approach to develop creative thinking in children

المؤلف

Rashwan, Ghadah Mustafa Muhammad

المصدر

Research in Science and Specific Arts

العدد

المجلد 2014، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2014)18ص.

الناشر

جامعة الإسكندرية كلية التربية النوعية

تاريخ النشر

2014-06-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

18

التخصصات الرئيسية

الفنون

الموضوعات

الملخص AR

تعد التربية الفنية هي إحدى أساليب التربية و التي يمكن من خلالها تصميم ألعاب تساعد على تتمية التفكير الابداعي عند رياض الأطفال، المصمم التربوي له دور في تعزيز الاتجاهات الإيجابية عند الأطفال نحو الألعاب و تشجيعهم على التفكير بأسلوب ابداعي من خلال تصميم ألعاب تعتمد على أسس و عناصر التصميم، و يتناول هذا البحث المتغيرات التشكيلية للأشكال الهندسية الأساسية (مثلث، دائرة ومربع) لتصميم ألعاب تنمي التفكير الابداعى عند الأطفال من خلال تحليل المفردات الهندسية و الوصول إلى العديد من الأشكال المختلفة بطريقة سهلة و مناسبة لقدرات الطفل ، حيث تتسم تلك المرحلة العمرية بأن الاطفال يستطيعون ممارسة أنشطة تساعد على تنمية تفكيرهم الإبداعي، و هو ذو حركة ديناميكية، يهتم بالتجريب، التوليف، التحليل، و البناء، يميل الى ألعاب تتضمن مهارات مثل الفك و التركيب و التي تتسم بالتنوع و الجلابية و تغذي خياله و تشبع حاجاته و ميوله الأساسية.

يهدف البحث إلى توظيف المتغيرات التشكيلية للأشكال الهندسية الأساسية في تصميم ألعاب تتمي التفكير الإبداعي لرياض الأطفال

الملخص EN

Art Education is one of the means of education which can design creative games plus solutions to help kindergarten children on the development of his creative thinking and about the roles of special education designer promoting positive trends of the child about games, and encourage creativity through the design of games including basic concepts for the development of awareness of the child through the elements and principles of design.

In respect to research addressing the geometric basic (triangle, circle & square) and its plastic solutions, and vocabulary analytical access to many different forms and possibilities multi-out creative designs by easy way suitable for the capacities of the child which can practice activities that devlope creative thinking, taking into account the characteristics of the age group "stage early Childhood ", a child at this stage is characterized by highly dynamic, and fired my mind, the love of a survey led to experimentation, synthesis, analysis and construction and therefore in need of games suitable to play with them including skills jaw and integration, construction, installation, and the more of these tools varied and attractive inspiring his imagination and filling his basic needs.

The research aims to employ the plastic possibilities of basic engineering shapes in designing games for kindergarten children, through the exercise by the child for a range of artistic activities for the development of creative thinking.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Rashwan, Ghadah Mustafa Muhammad. 2014. Using basic geometric shapes to design toys : an approach to develop creative thinking in children. Research in Science and Specific Arts،Vol. 2014, no. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-826124

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Rashwan, Ghadah Mustafa Muhammad. Using basic geometric shapes to design toys : an approach to develop creative thinking in children. Research in Science and Specific Arts No. 1 (2014).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-826124

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Rashwan, Ghadah Mustafa Muhammad. Using basic geometric shapes to design toys : an approach to develop creative thinking in children. Research in Science and Specific Arts. 2014. Vol. 2014, no. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-826124

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

الملاحظات

Includes bibliographical references

رقم السجل

BIM-826124