وضعية التعليم عشية الاحتلال و ردة فعل الدعاة المصلحين

المؤلف

مرزوق، سميرة

المصدر

مجلة الحكمة للدراسات التاريخية

العدد

المجلد 2018، العدد 14 (30 يونيو/حزيران 2018)، ص ص. 157-166، 10ص.

الناشر

مؤسسة كنوز الحكمة للنشر و التوزيع

تاريخ النشر

2018-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

10

التخصصات الرئيسية

تاريخ و جغرافيا
العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص FRE

Le colonisateur français, depuis son invasion de l'Algérie, s'est efforcé de dépouiller progressivement le peuple algérien de sa personnalité arabo-islamique.

Premièrement: la destruction dés centres culturels dans toutes les zones urbaines et rurales algériennes.

Deuxièmement: Adopter la politique de double éducation, afin de déformer la personnalité national.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

مرزوق، سميرة. 2018. وضعية التعليم عشية الاحتلال و ردة فعل الدعاة المصلحين. مجلة الحكمة للدراسات التاريخية،مج. 2018، ع. 14، ص ص. 157-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-826456

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

مرزوق، سميرة. وضعية التعليم عشية الاحتلال و ردة فعل الدعاة المصلحين. مجلة الحكمة للدراسات التاريخية ع. 14 (2018)، ص ص. 157-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-826456

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

مرزوق، سميرة. وضعية التعليم عشية الاحتلال و ردة فعل الدعاة المصلحين. مجلة الحكمة للدراسات التاريخية. 2018. مج. 2018، ع. 14، ص ص. 157-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-826456

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش.

رقم السجل

BIM-826456