أساليب التفكير لدى الطلاب المتفوقين في الثانوية العامة و علاقتها بمهارة حل المشكلات في ضوء متغيري الجنس و التخصص الأكاديمي
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2016، العدد 20 (30 يونيو/حزيران 2016)، ص ص. 800-833، 34ص.
الناشر
تاريخ النشر
2016-06-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
34
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- المدارس
- الطلاب
- علم النفس التربوي
- التعليم الثانوي
- الموهوبون
- حل المشكلات
- التدريب
- مصر
- المهارات
- التخصصات الأكاديمية
- الأنماط المعرفية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سلوى محمد درويش. 2016. أساليب التفكير لدى الطلاب المتفوقين في الثانوية العامة و علاقتها بمهارة حل المشكلات في ضوء متغيري الجنس و التخصص الأكاديمي. مجلة كلية التربية ببورسعيد،مج. 2016، ع. 20، ص ص. 800-833.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-826471
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سلوى محمد درويش. أساليب التفكير لدى الطلاب المتفوقين في الثانوية العامة و علاقتها بمهارة حل المشكلات في ضوء متغيري الجنس و التخصص الأكاديمي. مجلة كلية التربية ببورسعيد ع. 20 (حزيران 2016)، ص ص. 800-833.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-826471
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سلوى محمد درويش. أساليب التفكير لدى الطلاب المتفوقين في الثانوية العامة و علاقتها بمهارة حل المشكلات في ضوء متغيري الجنس و التخصص الأكاديمي. مجلة كلية التربية ببورسعيد. 2016. مج. 2016، ع. 20، ص ص. 800-833.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-826471
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-826471
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
