الرئيسية نتائج البحث

فاعلية برنامج مقترح قائم على نموذج التعلم البنائي (E5s)‎ في التحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الثاني الثانوي العام في مقرر التربية الإسلامية و اتجاهاتهم نحوه : دراسة تجريبية في محافظة دمشق

العناوين الأخرى

The effectiveness of proposed program based on constructivist learning model (e5s)‎ on the academic achievement of the scientific second secondary students in islamic education and attitudes towards it : experimental study in Damascus city

المصدر

مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية

العدد

المجلد 38، العدد 42 (30 سبتمبر/أيلول 2016)، ص ص. 43-140، 98ص.

الناشر

جامعة البعث

تاريخ النشر

2016-09-30

دولة النشر

سوريا

عدد الصفحات

98

التخصصات الرئيسية

العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

جمعة، باسمة علاء الدين. 2016. فاعلية برنامج مقترح قائم على نموذج التعلم البنائي (E5s) في التحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الثاني الثانوي العام في مقرر التربية الإسلامية و اتجاهاتهم نحوه : دراسة تجريبية في محافظة دمشق. مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية،مج. 38، ع. 42، ص ص. 43-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-826796

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

جمعة، باسمة علاء الدين. فاعلية برنامج مقترح قائم على نموذج التعلم البنائي (E5s) في التحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الثاني الثانوي العام في مقرر التربية الإسلامية و اتجاهاتهم نحوه : دراسة تجريبية في محافظة دمشق. مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية مج. 38، ع. 42 (2016)، ص ص. 43-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-826796

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

جمعة، باسمة علاء الدين. فاعلية برنامج مقترح قائم على نموذج التعلم البنائي (E5s) في التحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الثاني الثانوي العام في مقرر التربية الإسلامية و اتجاهاتهم نحوه : دراسة تجريبية في محافظة دمشق. مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية. 2016. مج. 38، ع. 42، ص ص. 43-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-826796

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-826796

حفظتم الحفظ طباعة
© 2024 عالم المعرفة للمحتوى الرقمي. جميع الحقوق محفوظة.