فاعلية برنامج مقترح قائم على نموذج التعلم البنائي (E5s) في التحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الثاني الثانوي العام في مقرر التربية الإسلامية و اتجاهاتهم نحوه : دراسة تجريبية في محافظة دمشق
Other Title(s)
The effectiveness of proposed program based on constructivist learning model (e5s) on the academic achievement of the scientific second secondary students in islamic education and attitudes towards it : experimental study in Damascus city
Source
مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية
Issue
Vol. 38, Issue 42 (30 Sep. 2016), pp.43-140, 98 p.
Publisher
Publication Date
2016-09-30
Country of Publication
Syria
No. of Pages
98
Main Subjects
Social Sciences (Multidisciplinary)
American Psychological Association (APA)
جمعة، باسمة علاء الدين. 2016. فاعلية برنامج مقترح قائم على نموذج التعلم البنائي (E5s) في التحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الثاني الثانوي العام في مقرر التربية الإسلامية و اتجاهاتهم نحوه : دراسة تجريبية في محافظة دمشق. مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية،مج. 38، ع. 42، ص ص. 43-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-826796
Modern Language Association (MLA)
جمعة، باسمة علاء الدين. فاعلية برنامج مقترح قائم على نموذج التعلم البنائي (E5s) في التحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الثاني الثانوي العام في مقرر التربية الإسلامية و اتجاهاتهم نحوه : دراسة تجريبية في محافظة دمشق. مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية مج. 38، ع. 42 (2016)، ص ص. 43-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-826796
American Medical Association (AMA)
جمعة، باسمة علاء الدين. فاعلية برنامج مقترح قائم على نموذج التعلم البنائي (E5s) في التحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الثاني الثانوي العام في مقرر التربية الإسلامية و اتجاهاتهم نحوه : دراسة تجريبية في محافظة دمشق. مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية. 2016. مج. 38، ع. 42، ص ص. 43-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-826796
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-826796
