فاعلية مدخل العلم و التكنولوجيا و المجتمع (STS) في تنمية بعض عادات العقل لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي في مادة الدراسات الاجتماعية
العناوين الأخرى
The effectiveness of using science, technology and society (STS) approach in developing Habits of mind among primary fourth grade pupils in social studies subjec
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية
العدد
المجلد 38، العدد 59 (31 ديسمبر/كانون الأول 2016)، ص ص. 51-82، 32ص.
الناشر
تاريخ النشر
2016-12-31
دولة النشر
سوريا
عدد الصفحات
32
التخصصات الرئيسية
العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
النعيمي، ريم. 2016. فاعلية مدخل العلم و التكنولوجيا و المجتمع (STS) في تنمية بعض عادات العقل لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي في مادة الدراسات الاجتماعية. مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية،مج. 38، ع. 59، ص ص. 51-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-826950
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
النعيمي، ريم. فاعلية مدخل العلم و التكنولوجيا و المجتمع (STS) في تنمية بعض عادات العقل لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي في مادة الدراسات الاجتماعية. مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية مج. 38، ع. 59 (2016)، ص ص. 51-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-826950
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
النعيمي، ريم. فاعلية مدخل العلم و التكنولوجيا و المجتمع (STS) في تنمية بعض عادات العقل لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي في مادة الدراسات الاجتماعية. مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية. 2016. مج. 38، ع. 59، ص ص. 51-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-826950
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-826950
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
