Pedagogical paradox education and internationalization in the mandates for Palestine and Mesopotamia (Iraq)‎

المؤلف

Falb, Hilary

المصدر

Kufa Review

العدد

المجلد 2، العدد 3 (31 يوليو/تموز 2013)، ص ص. 53-71، 19ص.

الناشر

جامعة الكوفة

تاريخ النشر

2013-07-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

19

التخصصات الرئيسية

تاريخ و جغرافيا

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Falb, Hilary. 2013. Pedagogical paradox education and internationalization in the mandates for Palestine and Mesopotamia (Iraq). Kufa Review،Vol. 2, no. 3, pp.53-71.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-827856

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Falb, Hilary. Pedagogical paradox education and internationalization in the mandates for Palestine and Mesopotamia (Iraq). Kufa Review Vol. 2, no. 3 (Jul. 2013), pp.53-71.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-827856

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Falb, Hilary. Pedagogical paradox education and internationalization in the mandates for Palestine and Mesopotamia (Iraq). Kufa Review. 2013. Vol. 2, no. 3, pp.53-71.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-827856

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

رقم السجل

BIM-827856