أثر استراتيجية الرؤوس المرقمة (NHT)‎ في تحصيل مادة الأدب و النصوص لدى طلاب الصف الخامس الإعدادي

العناوين الأخرى

The effect of NHT strategy on fifth year preparatory school students' achievement in Arabic literature

المؤلف

حسان علي عبد جواد

المصدر

سر من رأى

العدد

المجلد 11، العدد 43 (31 ديسمبر/كانون الأول 2015)، ص ص. 80-132، 53ص.

الناشر

جامعة سامراء كلية التربية

تاريخ النشر

2015-12-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

53

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

حسان علي عبد جواد. 2015. أثر استراتيجية الرؤوس المرقمة (NHT) في تحصيل مادة الأدب و النصوص لدى طلاب الصف الخامس الإعدادي. سر من رأى،مج. 11، ع. 43، ص ص. 80-132.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-828283

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

حسان علي عبد جواد. أثر استراتيجية الرؤوس المرقمة (NHT) في تحصيل مادة الأدب و النصوص لدى طلاب الصف الخامس الإعدادي. سر من رأى مج. 11، ع. 43 (كانون الأول 2015)، ص ص. 80-132.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-828283

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

حسان علي عبد جواد. أثر استراتيجية الرؤوس المرقمة (NHT) في تحصيل مادة الأدب و النصوص لدى طلاب الصف الخامس الإعدادي. سر من رأى. 2015. مج. 11، ع. 43، ص ص. 80-132.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-828283

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-828283