تقويم أداء مدرسي مرحلة التعليم الثانوي في ضوء معايير إدارة الجودة الشاملة : دراسة ميدانية لاستقصاء آراء المديرين و الموجهين التربويين في مدينة اللاذقية

العناوين الأخرى

Evaluating the performance of secondary school teachers in the light of total quality management standards : a field study to explore the views of managers and supervisors in the City of Latakia

المؤلفون المشاركون

طيوب، محمود
درويش، رمضان
محمود حسن حسين

المصدر

مجلة جامعة تشرين للدراسات و للبحوث العلمية : سلسلة العلوم الاقتصادية و القانونية

العدد

المجلد 35، العدد 1 (28 فبراير/شباط 2013)، ص ص. 77-102، 26ص.

الناشر

جامعة تشرين

تاريخ النشر

2013-02-28

دولة النشر

سوريا

عدد الصفحات

26

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

طيوب، محمود ودرويش، رمضان ومحمود حسن حسين. 2013. تقويم أداء مدرسي مرحلة التعليم الثانوي في ضوء معايير إدارة الجودة الشاملة : دراسة ميدانية لاستقصاء آراء المديرين و الموجهين التربويين في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للدراسات و للبحوث العلمية : سلسلة العلوم الاقتصادية و القانونية،مج. 35، ع. 1، ص ص. 77-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-828658

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

طيوب، محمود....[و آخرون]. تقويم أداء مدرسي مرحلة التعليم الثانوي في ضوء معايير إدارة الجودة الشاملة : دراسة ميدانية لاستقصاء آراء المديرين و الموجهين التربويين في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للدراسات و للبحوث العلمية : سلسلة العلوم الاقتصادية و القانونية مج. 35، ع. 1 (2013)، ص ص. 77-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-828658

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

طيوب، محمود ودرويش، رمضان ومحمود حسن حسين. تقويم أداء مدرسي مرحلة التعليم الثانوي في ضوء معايير إدارة الجودة الشاملة : دراسة ميدانية لاستقصاء آراء المديرين و الموجهين التربويين في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للدراسات و للبحوث العلمية : سلسلة العلوم الاقتصادية و القانونية. 2013. مج. 35، ع. 1، ص ص. 77-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-828658

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-828658