تقويم أداء مدرسي مرحلة التعليم الثانوي في ضوء معايير إدارة الجودة الشاملة : دراسة ميدانية لاستقصاء آراء المديرين و الموجهين التربويين في مدينة اللاذقية
Other Title(s)
Evaluating the performance of secondary school teachers in the light of total quality management standards : a field study to explore the views of managers and supervisors in the City of Latakia
Joint Authors
طيوب، محمود
درويش، رمضان
محمود حسن حسين
Source
مجلة جامعة تشرين للدراسات و للبحوث العلمية : سلسلة العلوم الاقتصادية و القانونية
Issue
Vol. 35, Issue 1 (28 Feb. 2013), pp.77-102, 26 p.
Publisher
Publication Date
2013-02-28
Country of Publication
Syria
No. of Pages
26
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
طيوب، محمود ودرويش، رمضان ومحمود حسن حسين. 2013. تقويم أداء مدرسي مرحلة التعليم الثانوي في ضوء معايير إدارة الجودة الشاملة : دراسة ميدانية لاستقصاء آراء المديرين و الموجهين التربويين في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للدراسات و للبحوث العلمية : سلسلة العلوم الاقتصادية و القانونية،مج. 35، ع. 1، ص ص. 77-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-828658
Modern Language Association (MLA)
طيوب، محمود....[و آخرون]. تقويم أداء مدرسي مرحلة التعليم الثانوي في ضوء معايير إدارة الجودة الشاملة : دراسة ميدانية لاستقصاء آراء المديرين و الموجهين التربويين في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للدراسات و للبحوث العلمية : سلسلة العلوم الاقتصادية و القانونية مج. 35، ع. 1 (2013)، ص ص. 77-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-828658
American Medical Association (AMA)
طيوب، محمود ودرويش، رمضان ومحمود حسن حسين. تقويم أداء مدرسي مرحلة التعليم الثانوي في ضوء معايير إدارة الجودة الشاملة : دراسة ميدانية لاستقصاء آراء المديرين و الموجهين التربويين في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للدراسات و للبحوث العلمية : سلسلة العلوم الاقتصادية و القانونية. 2013. مج. 35، ع. 1، ص ص. 77-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-828658
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-828658
