فاعلية التدريس باستخدام الخطة التربوية الفردية في إكساب المفاهيم العلمية للتلاميذ ذوي الإعاقة العقلية البسيطة بمدينة مكة المكرمة
العناوين الأخرى
The effectiveness of teaching by using the individual educational plan in developing scientific concepts to students with intellectual disability in Mecca.
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 26، العدد 103 (30 يونيو/حزيران 2012)، ص ص. 313-348، 36ص.
الناشر
جامعة الكويت مجلس النشر العلمي
تاريخ النشر
2012-06-30
دولة النشر
الكويت
عدد الصفحات
36
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية التدريس باستخدام الخطة التربوية الفردية في إكساب المفاهيم العلمية للتلاميذ ذوي الإعاقة العقلية البسيطة بمدينة مكة المكرمة.
و تكونت عينة الدراسة من 12 تلميذة و تلميذا من الصف الأول الابتدائي، من ذوي الإعاقة العقلية البسيطة من مدارس التربية الفكرية بمكة المكرمة و جمعية الأطفال المعاقين تم تقسيمهم إلى مجموعتين : تجريبية 6 و ضابطة 6، و تم تدريس المفاهيم العلمية المتضمنة في الوحدة الأولى و الثانية من كتاب الصف الأول ابتدائي بنين و بنات باستخدام الخطة التربوية الفردية للمجموعة التجريبية و بالطريقة التقليدية للمجموعة الضابطة.
و باستخدام الأساليب الإحصائية اللابارامترية (مان ويتني و ويلكوكسون) أظهرت النتائج فاعلية التدريس باستخدام الخطة التربوية الفردية في إكساب المفاهيم العلمية للتلاميذ ذوي الإعاقة العقلية البسيطة بمدينة مكة المكرمة حيث وجدت فروق بين المجموعتين التجريبية و الضابطة في التطبيق البعدي لمقياس المفاهيم المعد لذلك لصالح المجموعة التجريبية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الجعفري، إلهام حسين عقيل. 2012. فاعلية التدريس باستخدام الخطة التربوية الفردية في إكساب المفاهيم العلمية للتلاميذ ذوي الإعاقة العقلية البسيطة بمدينة مكة المكرمة. المجلة التربوية،مج. 26، ع. 103، ص ص. 313-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-830326
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الجعفري، إلهام حسين عقيل. فاعلية التدريس باستخدام الخطة التربوية الفردية في إكساب المفاهيم العلمية للتلاميذ ذوي الإعاقة العقلية البسيطة بمدينة مكة المكرمة. المجلة التربوية مج. 26، ع. 103 (حزيران 2012)، ص ص. 313-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-830326
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الجعفري، إلهام حسين عقيل. فاعلية التدريس باستخدام الخطة التربوية الفردية في إكساب المفاهيم العلمية للتلاميذ ذوي الإعاقة العقلية البسيطة بمدينة مكة المكرمة. المجلة التربوية. 2012. مج. 26، ع. 103، ص ص. 313-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-830326
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 346-348
رقم السجل
BIM-830326
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
