تنمية بعض المهارات الحياتية في اللغة العربية لدى الأطفال المصابين بالتوحد (الأوتيزم)‎ باستخدام برنامج قائم على الأنشطة اللغوية

المؤلفون المشاركون

رشوان، أحمد محمد علي
إسماعيل، ولاء محمد محمود أحمد
عامر، عبد الوهاب هاشم سيد

المصدر

مجلة كلية التربية

العدد

المجلد 33، العدد 2 (30 إبريل/نيسان 2017)، ص ص. 125-153، 29ص.

الناشر

جامعة أسيوط كلية التربية

تاريخ النشر

2017-04-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

29

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

رشوان، أحمد محمد علي وعامر، عبد الوهاب هاشم سيد وإسماعيل، ولاء محمد محمود أحمد. 2017. تنمية بعض المهارات الحياتية في اللغة العربية لدى الأطفال المصابين بالتوحد (الأوتيزم) باستخدام برنامج قائم على الأنشطة اللغوية. مجلة كلية التربية،مج. 33، ع. 2، ص ص. 125-153.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-831517

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

رشوان، أحمد محمد علي....[و آخرون]. تنمية بعض المهارات الحياتية في اللغة العربية لدى الأطفال المصابين بالتوحد (الأوتيزم) باستخدام برنامج قائم على الأنشطة اللغوية. مجلة كلية التربية مج. 33، ع. 2 (نيسان 2017)، ص ص. 125-153.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-831517

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

رشوان، أحمد محمد علي وعامر، عبد الوهاب هاشم سيد وإسماعيل، ولاء محمد محمود أحمد. تنمية بعض المهارات الحياتية في اللغة العربية لدى الأطفال المصابين بالتوحد (الأوتيزم) باستخدام برنامج قائم على الأنشطة اللغوية. مجلة كلية التربية. 2017. مج. 33، ع. 2، ص ص. 125-153.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-831517

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 149-153

رقم السجل

BIM-831517