تأثير أسلوب المراجعة الذاتية في تعلم الطلاب فعالية القفز العالي بألعاب القوى

العناوين الأخرى

The effect of the self-revision method in students` learning the activity of high jump in athletics

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلفون المشاركون

رواء علاوي كاظم
نور حسن حسين

المصدر

مجلة علوم التربية الرياضية

العدد

المجلد 10، العدد 8 (31 ديسمبر/كانون الأول 2017)، ص ص. 317-333، 17ص.

الناشر

جامعة بابل كلية التربية الرياضية

تاريخ النشر

2017-12-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

17

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
العلوم الرياضية والتربية البدنية

الموضوعات

الملخص EN

For the sake of improving the technical performance of any game or sports effectiveness, one of the main demands in the educational process is to care learners through having an effective role in the process of learning and to make them more independent in decision-making and all this through the development and diversification of teaching methods and the selection of teaching method ,which should be appropriate to the type of the activity to be learned .The researchers observed that many learners made many mistakes in the technical stages of the high jump activity .

Therefore, the researchers decided to use a teaching method that is appropriate to the students' abilities, levels and individual differences and drives them towards thinking and reasoning in order to achieve the correct and better performance.

Therefore, the researchers used the self-revision method which is regarded as one of the important teaching methods that develop from the learning process.

The research aims to :

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

رواء علاوي كاظم ونور حسن حسين. 2017. تأثير أسلوب المراجعة الذاتية في تعلم الطلاب فعالية القفز العالي بألعاب القوى. مجلة علوم التربية الرياضية،مج. 10، ع. 8، ص ص. 317-333.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-832130

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

رواء علاوي كاظم ونور حسن حسين. تأثير أسلوب المراجعة الذاتية في تعلم الطلاب فعالية القفز العالي بألعاب القوى. مجلة علوم التربية الرياضية مج. 10، ع. 8 (2017)، ص ص. 317-333.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-832130

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

رواء علاوي كاظم ونور حسن حسين. تأثير أسلوب المراجعة الذاتية في تعلم الطلاب فعالية القفز العالي بألعاب القوى. مجلة علوم التربية الرياضية. 2017. مج. 10، ع. 8، ص ص. 317-333.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-832130

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن ملاحق : ص. 331-333

رقم السجل

BIM-832130