Postmodernité et éducation : Ou comment concilier l’inconciliable ?

المؤلف

Muhammad, Si Bashir

المصدر

Revue Alhikma des Études Philosophiques

العدد

المجلد 2018، العدد 12 (30 يونيو/حزيران 2018)، ص ص. 12-22، 11ص.

الناشر

مؤسسة كنوز الحكمة للنشر و التوزيع

تاريخ النشر

2018-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

11

التخصصات الرئيسية

الفلسفة

الملخص FRE

Cet article coïncide avec les multiples chamboulements que vit le monde aujourd’hui et ce dans tous les domaines (économique, social, culturel et religieux), l’humanité ne cesse d’évoluer d’un niveau de pensée à un autre au gré de ses besoins, passant de la révolution industrielle à la modernité puis au phénomène de la mondialisation l’humanité en est arrivée à un point où toutes ses étapes de pensées ne suffisent pas à calmer ses ardeurs en matière d’évolution, et c’est là que la postmodernité entre en jeu, car depuis Nietzsche et Foucault en passant par Derrida et enfin Habermas et Lyotard l’élite de la pensée philosophique ne cesse de proclamer que la postmodernité est la prochaine étape de l’évolution humaine.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Muhammad, Si Bashir. 2018. Postmodernité et éducation : Ou comment concilier l’inconciliable ?. Revue Alhikma des Études Philosophiques،Vol. 2018, no. 12, pp.12-22.
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نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Muhammad, Si Bashir. Postmodernité et éducation : Ou comment concilier l’inconciliable ?. Revue Alhikma des Études Philosophiques No. 12 (Jan. / Jun. 2018), pp.12-22.
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نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Muhammad, Si Bashir. Postmodernité et éducation : Ou comment concilier l’inconciliable ?. Revue Alhikma des Études Philosophiques. 2018. Vol. 2018, no. 12, pp.12-22.
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نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الفرنسية

الملاحظات

Includes bibliographical references : p. 22

رقم السجل

BIM-832443