درجة ممارسة معلمي التعليم المتخصص لفئة الأطفال المعوقين سمعيا للكفايات التدريسية
العناوين الأخرى
Le degré de pratique des compétences d'enseignement chez les enseignants spécialisés, pour la catégorie des enfants ayant une déficience auditive
المؤلف
المصدر
مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية
العدد
المجلد 3، العدد 8 (31 مارس/آذار 2018)، ص ص. 322-351، 30ص.
الناشر
جامعة محمد بوضياف-المسيلة مخبر المهارات الحياتية
تاريخ النشر
2018-03-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص FRE
L'objectif de cette étude est d'identifier le niveau de compétences pédagogiques des enseignants de l'enseignement spécialisé dans les écoles d'enfants handicapés auditifs, dans certaines wilayas de l'Algérie.
Comme moyen de collecte de données, j’ai utilisé un questionnaire pour relever le degré de pratique des compétences d’enseignement.
L’échantillon comprenant (57) enseignants ; Les résultats ont montré que le degré de pratique des enseignants spécialisés dans la catégorie des enfants ayant cette déficience était élevé, et qu'il n’existe pas de différences statistiquement significatives dans le degré de pratique de ces enseignants, attribuées au sexe de ces enseignants.
Les résultats ont montré d’autre part, qu'il existe des différences statistiquement significatives dans le degré de pratique des compétences pédagogiques chez ces enseignants, attribuées à leur expérience professionnelle.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ابن قسمية، فريد. 2018. درجة ممارسة معلمي التعليم المتخصص لفئة الأطفال المعوقين سمعيا للكفايات التدريسية. مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية،مج. 3، ع. 8، ص ص. 322-351.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-832628
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ابن قسمية، فريد. درجة ممارسة معلمي التعليم المتخصص لفئة الأطفال المعوقين سمعيا للكفايات التدريسية. مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية مج. 3، ع. 8 (آذار 2018)، ص ص. 322-351.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-832628
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ابن قسمية، فريد. درجة ممارسة معلمي التعليم المتخصص لفئة الأطفال المعوقين سمعيا للكفايات التدريسية. مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية. 2018. مج. 3، ع. 8، ص ص. 322-351.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-832628
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 350-351
رقم السجل
BIM-832628
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر