![](/images/graphics-bg.png)
فاعلية برنامج سلوكي لخفض اضطراب الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد للأطفال ذوي صعوبات التعلم بمحلية بحري
المؤلفون المشاركون
كوثر عبد القادر عثمان
محمد، بخيتة محمد زين علي
المصدر
العدد
المجلد 3، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2018)، ص ص. 222-248، 27ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-09-30
دولة النشر
السودان
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The current study aims to evaluating behavioral program to reduce attention disorder associated with hyperactivity in children who confront difficulties in education.
To achieve this objective, the researcher followed the experimental method on base of one group, pre-and post – scales.
Study community represented by children who have attention disorder associate with hyper-activity, a category that face difficulties in education at Emtiaz Schools in Bahri Locality.
The sample of study consisted of “18” childe- girls and boys , being selected according to age category.
was used three scales to collect data: Scale of diagnosing difficulties in education rationing on Sudanese environment- Ruqia Elsayed “ 2008”, scale of measuring on diagnostic and statisticstatistical guidance about Mental Disorder Fourth Edition (2000) translated by Mohamed ALnobi (2010) and behavioral Program “ Prepared by the researcher”.
Data processed by using method of statistical packages of social science “SPSS) by applying the following statistical processor: Person Correlation Coefficient , Stability Coefficient of Secondary Dimensions and “T”.
Study results revealed the following: There are differences of statistical indication in improvement , such as post –applying behavioral program in favor of postmeasurement.
Also , there are differences of statistical indication in improvement according to the variable of gender , except mixed one , in favor of male.
However, no differences of statistical indication in respect of improvement according to the variable of parent’s educational level.
Finally, some recommendations submitted to perform more applied researches concerning difficulties in developmental and academic education in children who suffer (ADHD)
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
كوثر عبد القادر عثمان ومحمد، بخيتة محمد زين علي. 2018. فاعلية برنامج سلوكي لخفض اضطراب الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد للأطفال ذوي صعوبات التعلم بمحلية بحري. مجلة آداب النيلين،مج. 3، ع. 3، ص ص. 222-248.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-832793
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
كوثر عبد القادر عثمان ومحمد، بخيتة محمد زين علي. فاعلية برنامج سلوكي لخفض اضطراب الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد للأطفال ذوي صعوبات التعلم بمحلية بحري. مجلة آداب النيلين مج. 3، ع. 3 (أيلول 2018)، ص ص. 222-248.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-832793
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
كوثر عبد القادر عثمان ومحمد، بخيتة محمد زين علي. فاعلية برنامج سلوكي لخفض اضطراب الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد للأطفال ذوي صعوبات التعلم بمحلية بحري. مجلة آداب النيلين. 2018. مج. 3، ع. 3، ص ص. 222-248.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-832793
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 247-248
رقم السجل
BIM-832793
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)