كفايات تقنية التعليم اللازمة لطالبات الدراسات العليا بكلية العلوم الاجتماعية في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في العصر الرقمي من وجهة نظرهن
العناوين الأخرى
Digital era and necessary technical educational competencies for female graduate students at imsiu faculty of social sciences from their own perspective
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية
العدد
المجلد 12، العدد 1 (30 إبريل/نيسان 2017)، ص ص. 19-38، 20ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-04-30
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
Considering the advancements of technology in today’s world, this study was conducted to identify the essential educational technology competencies for female graduate students of the Faculty of Social Sciences at IMSI University as perceived by the students themselves.
Using the descriptive approach, the researcher designed a questionnaire and ensured its validity and reliability prior to administering it to a randomly selected sample of (148) female students representing 40.77% of the female students pursuing their higher education in the different departments of the College of Social Sciences at IMSI University.
Findings revealed that competencies related to 1) the use of Internet came on top of the list, followed by 2) those related to e-learning management process, then 3) those in connection with the production of digital knowledge and finally 4) the skills related to e-communication.
Results showed statistically significant differences that can be attributed to the educational department variable.
However, no statistically significant differences were found that can be attributed to the study category (master vs.
doctoral) or study level (initial vs.
final stage).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العتيبي، خلود بنت عبيد. 2017. كفايات تقنية التعليم اللازمة لطالبات الدراسات العليا بكلية العلوم الاجتماعية في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في العصر الرقمي من وجهة نظرهن. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية،مج. 12، ع. 1، ص ص. 19-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-832824
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العتيبي، خلود بنت عبيد. كفايات تقنية التعليم اللازمة لطالبات الدراسات العليا بكلية العلوم الاجتماعية في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في العصر الرقمي من وجهة نظرهن. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية مج. 12، ع. 1 (نيسان 2017)، ص ص. 19-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-832824
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العتيبي، خلود بنت عبيد. كفايات تقنية التعليم اللازمة لطالبات الدراسات العليا بكلية العلوم الاجتماعية في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في العصر الرقمي من وجهة نظرهن. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية. 2017. مج. 12، ع. 1، ص ص. 19-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-832824
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 35-37
رقم السجل
BIM-832824
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر