أثر استخدام اليوتيوب في تعليم مهارة النطق الصحيح للغة الإنجليزية لدى أطفال الروضة في المدارس الخاصة بمحافظة العاصمة عمان
العناوين الأخرى
The effect of using YouTube in teaching the correct pronounciation skill of English language for kindergarten in private schools in the capital Amman
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة الشرق الأوسط
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم التربية الخاصة و تكنولوجيا التعليم
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2018
الملخص العربي
هدفت الدراسة التعرّف إلى أثر استخدام اليوتيوب في تعليم مهارة النطق الصحيح للغة الإنجليزية لدى أطفال الروضة في المدارس الخاصة بمحافظة العاصمة عمان.
و استخدم المنهج شبه التجريبي لإجراء الدراسة.
و تكونت عينة الدراسة من (43) طالبا وطالبة من أطفال روضة قرطاج الدولية، تم اختيارها بالطريقة القصدية، حيث وزعت عينة الدراسة بالطريقة العشوائية إلى مجموعتين: الأولى تجريبية تكونت من (22) طالبا وطالبة تم تدريسها مادة اللغة الإنجليزية باستخدام اليوتيوب، و الثانية ضابطة تكونت من (21) طالبا وطالبة تم تدريسها مادة اللغة الإنجليزية بالطريقة الاعتيادية، و بعد الانتهاء من التدريس، تم تطبيق بطاقة ملاحظة لقياس مهارة النطق، و ذلك بعد التأكد من صدق الأداة و ثباتها، و قد استُخدمت الوسائل الإحصائية المناسبة لذلك.
و توصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05(a≤ بين متوسطات أداء مجموعتي الدراسة على بطاقة الملاحظة لصالح المجموعة التجريبية التي تم تدريسها مادة اللغة الإنجليزية باستخدام اليوتيوب.
الملخص الإنجليزي
This study aimed to identify the effect of using YouTube in teaching the correct pronunciation skill of English language for kindergarten in private schools in capital Amman.
The sample of the study was intentionally chosen, it consisted of (42) students of kindergarten children, the sample of this study was distributed randomly into two groups, the first group was an experimental group that consisted of (22) students who were taught according to YouTube, the second group was a controlling group which consisted of (21) students who were taught in accordance to the traditional methods.
The researcher prepared an observation card to collect data.
The finding of the study revealed that there was existence of differences with statistical significance averages of both groups of the study on the observation card, for the experimental group who were taught English language using YouTube.
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة
الموضوعات
عدد الصفحات
71
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة نتائج الدراسة و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العطيات، أحلام فليح حسن. (2018). أثر استخدام اليوتيوب في تعليم مهارة النطق الصحيح للغة الإنجليزية لدى أطفال الروضة في المدارس الخاصة بمحافظة العاصمة عمان. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-834485
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العطيات، أحلام فليح حسن. أثر استخدام اليوتيوب في تعليم مهارة النطق الصحيح للغة الإنجليزية لدى أطفال الروضة في المدارس الخاصة بمحافظة العاصمة عمان. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط. (2018).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-834485
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العطيات، أحلام فليح حسن. (2018). أثر استخدام اليوتيوب في تعليم مهارة النطق الصحيح للغة الإنجليزية لدى أطفال الروضة في المدارس الخاصة بمحافظة العاصمة عمان. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-834485
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-834485
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
