![](/images/graphics-bg.png)
الممارسات التدريسية لمعلمي الرياضيات في ضوء نظرية التعلم المستند إلى الدماغ
العناوين الأخرى
Teaching techniques due to the brain-based learning theory among math teachers
المؤلفون المشاركون
الرويلي، عايد عايض
الحربي، بدرية حميد
المصدر
مجلة البحوث التربوية و النفسية
العدد
المجلد 2018، العدد 56 (31 مارس/آذار 2018)، ص ص. 331-362، 32ص.
الناشر
جامعة بغداد مركز البحوث التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2018-03-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
32
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
Teaching techniques due to the Brain-based learning theory among math teachers The purpose of the study is to identify the teaching techniques that mathematics' teachers use due to the Brain-based learning theory.
The sample is composed of (90) teacher: (50) male, (40) female.
The results have shown no significant differences between male and female responses' mean.
Additionally, through the observation of author, he found a lack of using Brain-based learning techniques.
Thus, the researcher recommend that it is necessary to involve teachers in remedial courses to enhance their ability to create a classroom that raise up brain-based learning skills.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الرويلي، عايد عايض والحربي، بدرية حميد. 2018. الممارسات التدريسية لمعلمي الرياضيات في ضوء نظرية التعلم المستند إلى الدماغ. مجلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 2018، ع. 56، ص ص. 331-362.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-834780
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الرويلي، عايد عايض والحربي، بدرية حميد. الممارسات التدريسية لمعلمي الرياضيات في ضوء نظرية التعلم المستند إلى الدماغ. مجلة البحوث التربوية و النفسية ع. 56 (2018)، ص ص. 331-362.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-834780
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الرويلي، عايد عايض والحربي، بدرية حميد. الممارسات التدريسية لمعلمي الرياضيات في ضوء نظرية التعلم المستند إلى الدماغ. مجلة البحوث التربوية و النفسية. 2018. مج. 2018، ع. 56، ص ص. 331-362.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-834780
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 359-362
رقم السجل
BIM-834780
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)