تقييم كفاءات الطلاب : بين الواقع و التحديات
العناوين الأخرى
Students’ competences assessment : between reality and challenges
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم النفسية و التربوية
العدد
المجلد 3، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2017)، ص ص. 161-174، 14ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
For two latter decades, researchers and specialists in educational field interested about competences assessment issue.
From his appearance in reaction to traditional practices accrue exhaustive changes to assess students’ acquisitions.
In first, educational practices focused on isolated and abstract content of knowledge and skills assessment using multiple choices, true-false and short answer questions.
Hereafter, the practices oriented toward using alternative procedures to competences’ assessment based on complex tasks with open-ended problems, essays, exhibitions, experiments, projects and Portfolios.
However, competences assessment as a complex issue need to be clarified through identifying the concept of competence, presenting the reasons of path from objectives to competences assessment, identifying them comparing with performance assessment, and difficulties of competences assessment from the perspective of educational practices.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
طباع، فاروق. 2017. تقييم كفاءات الطلاب : بين الواقع و التحديات. مجلة العلوم النفسية و التربوية،مج. 3، ع. 4، ص ص. 161-174.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-835072
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
طباع، فاروق. تقييم كفاءات الطلاب : بين الواقع و التحديات. مجلة العلوم النفسية و التربوية مج. 3، ع. 4 (كانون الأول 2017)، ص ص. 161-174.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-835072
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
طباع، فاروق. تقييم كفاءات الطلاب : بين الواقع و التحديات. مجلة العلوم النفسية و التربوية. 2017. مج. 3، ع. 4، ص ص. 161-174.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-835072
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 172-174
رقم السجل
BIM-835072
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر