علاقة أساليب التفكير بالقدرة على حل المشكلات لدى عينة من تلاميذ الثانية ثانوي : دراسة ميدانية ببعض ثانويات دائرة مقرة المسيلة
العناوين الأخرى
The relationship between thinking styles and problem solving in a sample of second year students : a field study in some secondary schools in the district of Magra, City of M’sila
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم النفسية و التربوية
العدد
المجلد 3، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2017)، ص ص. 168-188، 21ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-09-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- طرق التدريس
- المدارس
- الطلاب
- علم النفس التربوي
- التعليم الثانوي
- حل المشكلات
- القرن الحادي و العشرون
- المسيلة
- الأنماط المعرفية
الملخص EN
The study aimed to identify the relationship between thinking styles and the ability to solve problems within sample of secondary schools students in the district of Magra, city of M’sila for the academic year 2016/2015.
The sample consisted of (270) male and female student who were chosen in a random sampling from secondary schools in the district of Magra.
The researcher used two tools for data collection, one of them is thinking styles inventry (translated into Arabic and standardized by Abu Hashim and Kamel (2007), the other is the problem-solving scale (translated into Arabic and standardized by Hamdi Nazih (1998), the study found that there is a statistically significant correlation between some thinking styles and problem solving among the sample study.
The results showed also that there are no statistically significant differences in thinking styles and the ability to solve problems related to specialization, or sex.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ابن ناصر، فرحات. 2017. علاقة أساليب التفكير بالقدرة على حل المشكلات لدى عينة من تلاميذ الثانية ثانوي : دراسة ميدانية ببعض ثانويات دائرة مقرة المسيلة. مجلة العلوم النفسية و التربوية،مج. 3، ع. 3، ص ص. 168-188.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-835094
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ابن ناصر، فرحات. علاقة أساليب التفكير بالقدرة على حل المشكلات لدى عينة من تلاميذ الثانية ثانوي : دراسة ميدانية ببعض ثانويات دائرة مقرة المسيلة. مجلة العلوم النفسية و التربوية مج. 3، ع. 3 (أيلول 2017)، ص ص. 168-188.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-835094
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ابن ناصر، فرحات. علاقة أساليب التفكير بالقدرة على حل المشكلات لدى عينة من تلاميذ الثانية ثانوي : دراسة ميدانية ببعض ثانويات دائرة مقرة المسيلة. مجلة العلوم النفسية و التربوية. 2017. مج. 3، ع. 3، ص ص. 168-188.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-835094
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 187-188
رقم السجل
BIM-835094
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر