التعليم الإلكتروني الجامعي عن بعد في الجزائر : الواقع و آفاق التطوير
المؤلفون المشاركون
سمير آيت يحيى
الطيب، الوافي
جدي، طارق
المصدر
العدد
المجلد 5، العدد 1 (30 إبريل/نيسان 2018)، ص ص. 45-58، 14ص.
الناشر
المنظمة العربية لضمان جودة التعليم
تاريخ النشر
2018-04-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
الموضوعات
الملخص EN
In Algeria, the transformation towards the e - learning system has become an inevitable path and a strategic choice in many schools and universities, and that’s in order to keep abreast with the developments of higher education systems in the developed countries, where the Algerian higher education sector, like other Arab countries, has received considerable attention in recent years through the adoption of fundamental reforms in all its aspects, during the adoption of fundamental reforms in all its aspects.
In this study, the analytical descriptive method was used to analyze the reality of the higher education system in Algeria and its profound changes and problems, which is the main objective of the Ministry of Higher Education and Scientific Research in Algeria to integrate modern information and communication technologies into the educational and research process.
Thus the sector of higher education has witnessed many e-learning and distance education initiatives, which were implemented through technology partnership projects with some European countries
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الطيب، الوافي وجدي، طارق وسمير آيت يحيى. 2018. التعليم الإلكتروني الجامعي عن بعد في الجزائر : الواقع و آفاق التطوير. المجلة العربية لجودة التعليم،مج. 5، ع. 1، ص ص. 45-58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-835507
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الطيب، الوافي....[و آخرون]. التعليم الإلكتروني الجامعي عن بعد في الجزائر : الواقع و آفاق التطوير. المجلة العربية لجودة التعليم مج. 5، ع. 1 (نيسان 2018)، ص ص. 45-58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-835507
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الطيب، الوافي وجدي، طارق وسمير آيت يحيى. التعليم الإلكتروني الجامعي عن بعد في الجزائر : الواقع و آفاق التطوير. المجلة العربية لجودة التعليم. 2018. مج. 5، ع. 1، ص ص. 45-58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-835507
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 57
رقم السجل
BIM-835507
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر