تعليم اللغة العربية باستعمال الوسائل البصرية : كتاب القراءة للسنة الثالثة ابتدائي أنموذجا

المؤلف

شابي، سعاد

المصدر

مجلة علوم اللغة العربية و آدابها

العدد

المجلد 2018، العدد 13 (31 يناير/كانون الثاني 2018)، ص ص. 250-260، 11ص.

الناشر

جامعة الشهيد حمه لخضر- الوادي كلية الآداب و اللغات

تاريخ النشر

2018-01-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

11

التخصصات الرئيسية

اللغات والآداب المقارنة

الملخص EN

In order to teach Arabic, it is necessary to know its structure and nature, because the teaching of languages is subject to several considerations that must be taken into consideration, such as the form embodied in the logical aspect and the written aspect The contribution of technological progress has been the development of educational methods that rely on sophisticated means such as visual aids such as books, pictures, magazines ...

So how is the Arabic language taught by this means?

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

شابي، سعاد. 2018. تعليم اللغة العربية باستعمال الوسائل البصرية : كتاب القراءة للسنة الثالثة ابتدائي أنموذجا. مجلة علوم اللغة العربية و آدابها،مج. 2018، ع. 13، ص ص. 250-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-836715

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

شابي، سعاد. تعليم اللغة العربية باستعمال الوسائل البصرية : كتاب القراءة للسنة الثالثة ابتدائي أنموذجا. مجلة علوم اللغة العربية و آدابها ع. 13 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 250-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-836715

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

شابي، سعاد. تعليم اللغة العربية باستعمال الوسائل البصرية : كتاب القراءة للسنة الثالثة ابتدائي أنموذجا. مجلة علوم اللغة العربية و آدابها. 2018. مج. 2018، ع. 13، ص ص. 250-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-836715

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش : ص. 258-260

رقم السجل

BIM-836715