![](/images/graphics-bg.png)
تعليم اللغة العربية باستعمال الوسائل البصرية : كتاب القراءة للسنة الثالثة ابتدائي أنموذجا
Author
Source
مجلة علوم اللغة العربية و آدابها
Issue
Vol. 2018, Issue 13 (31 Jan. 2018), pp.250-260, 11 p.
Publisher
University of Shaheed Hama al-Akhdar in Wadi Faculty of Arts and Languages
Publication Date
2018-01-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
11
Main Subjects
Languages & Comparative Literature
Abstract EN
In order to teach Arabic, it is necessary to know its structure and nature, because the teaching of languages is subject to several considerations that must be taken into consideration, such as the form embodied in the logical aspect and the written aspect The contribution of technological progress has been the development of educational methods that rely on sophisticated means such as visual aids such as books, pictures, magazines ...
So how is the Arabic language taught by this means?
American Psychological Association (APA)
شابي، سعاد. 2018. تعليم اللغة العربية باستعمال الوسائل البصرية : كتاب القراءة للسنة الثالثة ابتدائي أنموذجا. مجلة علوم اللغة العربية و آدابها،مج. 2018، ع. 13، ص ص. 250-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-836715
Modern Language Association (MLA)
شابي، سعاد. تعليم اللغة العربية باستعمال الوسائل البصرية : كتاب القراءة للسنة الثالثة ابتدائي أنموذجا. مجلة علوم اللغة العربية و آدابها ع. 13 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 250-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-836715
American Medical Association (AMA)
شابي، سعاد. تعليم اللغة العربية باستعمال الوسائل البصرية : كتاب القراءة للسنة الثالثة ابتدائي أنموذجا. مجلة علوم اللغة العربية و آدابها. 2018. مج. 2018، ع. 13، ص ص. 250-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-836715
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 258-260
Record ID
BIM-836715