أثر التدريس بإستراتيجية PQ4R في تحصيل طلاب الرابع العلمي لمادة الفيزياء و تفكيرهم عالي الرتب
العناوين الأخرى
The e effect of teaching by using the PQ4R strategy on the achievement students of the fourth year and their thinking of the highest grade in physics
المؤلف
القيسي، سميرة عدنان ثرثار حسين
المصدر
مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 3، العدد (s) مؤت (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 171-194، 24ص.
الناشر
جامعة بغداد كلية التربية للعلوم الإنسانية / ابن رشد
تاريخ النشر
2018-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The research aimed to identify the impact of PQ4R strategy on achievement and thinking of high grade in the physics subject of the students of the fourth year.
To achieve this, the researcher chose the middle school of boys in Baghdad.
The sample of the study was 69 students from the fourth grade, (34) students for the experimental group and (35) students for the control group.
The researcher s formulated (256) behavioral objectives within the levels of (6) according to Bloom's classification of the cognitive field.
The researchers prepared a collection test consisting of (47) also prepared a choice of high-grade thinking towards the physics material (30) ascertained , the research found the following results :-The students of the pilot group, who studied according to the PQ4R strategy To students in the control group who studied according to the usual method in the final achievement test and method in the test of high - grade thinking towards physics After interpreting these results, the researcher made several recommendations and then suggested valid proposals for research and experimentation.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
القيسي، سميرة عدنان ثرثار حسين. 2018. أثر التدريس بإستراتيجية PQ4R في تحصيل طلاب الرابع العلمي لمادة الفيزياء و تفكيرهم عالي الرتب. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 3، ع. (s) مؤت، ص ص. 171-194.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-837217
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
القيسي، سميرة عدنان ثرثار حسين. أثر التدريس بإستراتيجية PQ4R في تحصيل طلاب الرابع العلمي لمادة الفيزياء و تفكيرهم عالي الرتب. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 3، العدد الخاص (2018)، ص ص. 171-194.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-837217
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
القيسي، سميرة عدنان ثرثار حسين. أثر التدريس بإستراتيجية PQ4R في تحصيل طلاب الرابع العلمي لمادة الفيزياء و تفكيرهم عالي الرتب. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2018. مج. 3، ع. (s) مؤت، ص ص. 171-194.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-837217
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 193-194
رقم السجل
BIM-837217
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر