توجهات حديثة في تقدير صدق و ثبات درجات أدوات القياس : تحليل نظري تقويمي و تطبيقي

العناوين الأخرى

New orientations in the estimation of test score validity and reliability : theoretical and practical analysis

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
9

المؤلف

تيغزة، أمحمد بوزيان

المصدر

مجلة العلوم النفسية و التربوية

العدد

المجلد 3، العدد 1 (31 مارس/آذار 2017)، ص ص. 7-29، 23ص.

الناشر

جامعة الشهيد حمه لخضر-الوادي

تاريخ النشر

2017-03-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

23

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الموضوعات

الملخص EN

Validity and reliability are two major ubiquitous issues and procedures in testing, measuring instrument design, and test standardization.

Concerning reliability, Cronbach alpha weaknesses were examined, and some recommended alternatives method for assessing reliability such as stratified alpha, composite reliability (construct reliability or Rho), and weighted omega were considered.

With regard to validity, assessment of validity through principal component - compared to factor analysis - were frequently employed, despite the fact that it is a purely a data reduction technique, and does not uncover latent structure of tests.

A more powerful method of validity assessment based on structural equation modeling that compares and select the most valid factor structure of tests among competing latent test structure models were presented and illustrated.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

تيغزة، أمحمد بوزيان. 2017. توجهات حديثة في تقدير صدق و ثبات درجات أدوات القياس : تحليل نظري تقويمي و تطبيقي. مجلة العلوم النفسية و التربوية،مج. 3، ع. 1، ص ص. 7-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-837229

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

تيغزة، أمحمد بوزيان. توجهات حديثة في تقدير صدق و ثبات درجات أدوات القياس : تحليل نظري تقويمي و تطبيقي. مجلة العلوم النفسية و التربوية مج. 3، ع. 1 (آذار 2017)، ص ص. 7-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-837229

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

تيغزة، أمحمد بوزيان. توجهات حديثة في تقدير صدق و ثبات درجات أدوات القياس : تحليل نظري تقويمي و تطبيقي. مجلة العلوم النفسية و التربوية. 2017. مج. 3، ع. 1، ص ص. 7-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-837229

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 28-29

رقم السجل

BIM-837229