فاعلية برنامج إشراف إرشادي يستند إلى النموذج التمايزي في تحسين مهارات إرشاد الأزمات و الكفاءة الذاتية المدركة لدى المرشدين المتدربين في الجامعة الأردنية
العناوين الأخرى
Efficacy of a counseling supervision program based on discrimination model in improving crisis counseling skills and perceived self-efficacy among counseling trainees at the University of Jordan
المؤلفون المشاركون
الخوالدة، محمد خلف علي
طنوس، عادل جورج
المصدر
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 26، العدد 4 (31 يوليو/تموز 2018)، ص ص. 150-184، 35ص.
الناشر
الجامعة الإسلامية-غزة عمادة شؤون البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2018-07-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
35
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The purpose of this study was to investigate the efficacy of a counseling supervision program based on discrimination model in improving crises counseling skills and perceived self-efficacy among counseling trainees at the University of Jordan.
The sample of this study consisted of (28) trainees from mental health and counseling students at the University of Jordan in the first semester 2016- 2017, who agreed to participate in the study and showed the lowest scores on crises counseling skills scale.
The participants were randomly assigned into two groups: experimental group included (14) trainees, who received a supervision program consisted of (16) sessions; and a control group included (14) trainees, who did not receive a supervision program.
The scale of crises counseling skills and the scale of perceived self-efficacy were administered to both groups as pre-test and posttest.
Follow up measure was taken after four weeks for only the experimental group.
The results of the study showed significant differences between the two groups regarding the level of crises counseling skills and perceived self-efficacy in favor of experimental group.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الخوالدة، محمد خلف علي وطنوس، عادل جورج. 2018. فاعلية برنامج إشراف إرشادي يستند إلى النموذج التمايزي في تحسين مهارات إرشاد الأزمات و الكفاءة الذاتية المدركة لدى المرشدين المتدربين في الجامعة الأردنية. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 26، ع. 4، ص ص. 150-184.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-837968
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الخوالدة، محمد خلف علي وطنوس، عادل جورج. فاعلية برنامج إشراف إرشادي يستند إلى النموذج التمايزي في تحسين مهارات إرشاد الأزمات و الكفاءة الذاتية المدركة لدى المرشدين المتدربين في الجامعة الأردنية. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 26، ع. 4 (تموز 2018)، ص ص. 150-184.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-837968
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الخوالدة، محمد خلف علي وطنوس، عادل جورج. فاعلية برنامج إشراف إرشادي يستند إلى النموذج التمايزي في تحسين مهارات إرشاد الأزمات و الكفاءة الذاتية المدركة لدى المرشدين المتدربين في الجامعة الأردنية. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2018. مج. 26، ع. 4، ص ص. 150-184.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-837968
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 182-184
رقم السجل
BIM-837968
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر