تدريس المعاقين بصريا
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 10، العدد 3 (31 ديسمبر/كانون الأول 2017)، ص ص. 226-235، 10ص.
الناشر
جامعة زيان عاشور بالجلفة مخبر استراتيجيات الوقاية و مكافحة المخدارات
تاريخ النشر
2017-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
الملخص FRE
Cette étude porte sur l'enseignement dispensé à la catégorie des handicapés visuels et ce, en tentant de la définir des points de vue éducatif, médical et fonctionnel en insistant sur les sous-catégories qu'elle peut comporter.
De même, nous ne manquerons pas de remonter à l'histoire de la prise en charge des handicapés visuels ainsi que les méthodes d'enseignements qui leur ont été réservées via leur programme spécial, notamment en ce qui a trait à l'écriture Braille et tous les éléments dont il faut .tenir compte lors de leur enseignement
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ماجدة عمران. 2017. تدريس المعاقين بصريا. مجلة تطوير العلوم الاجتماعية،مج. 10، ع. 3، ص ص. 226-235.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-838418
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ماجدة عمران. تدريس المعاقين بصريا. مجلة تطوير العلوم الاجتماعية مج. 10، ع. 3 (2017)، ص ص. 226-235.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-838418
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ماجدة عمران. تدريس المعاقين بصريا. مجلة تطوير العلوم الاجتماعية. 2017. مج. 10، ع. 3، ص ص. 226-235.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-838418
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 234-235
رقم السجل
BIM-838418
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر