![](/images/graphics-bg.png)
مهارات التفكير المستقبلي لدى الطلبة الموهوبين و غير الموهوبين : دراسة مقارنة
العناوين الأخرى
Future thinking skills among gifted and non-gifted students : a comparative study
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 8، العدد 23 (31 أغسطس/آب 2018)، ص ص. 57-67، 11ص.
الناشر
جامعة القدس المفتوحة عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2018-08-31
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
11
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
This study aimed at investigating the level of the future thinking skills among a sample of gifted and non - gifted students.
The sample consisted of 70 students at the 10th grade who were intentionally selected and divided into two groups.
The first group consisted of 35 gifted students at King Abdullah II school for Excellence, which is affiliated to the Directorate of Education in Ajloun.
The second group consisted of (35) non - gifted students at Ajloun Secondary School.
The study was conducted during the academic year 2015 / 2016.
The Researcher used the descriptive research method for the purposes of the study, in addition to a scale as an instrument for the study, to measure the skills of future thinking.
The study showed that the level of future thinking skills among gifted students was high, while the level of future thinking skills among non-gifted students was moderate.
Moreover, the results revealed that there were statistically significant differences in the levels of future thinking skills among gifted and non- gifted students, in favor of the gifted students.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الدرابكة، محمد مفضي خلف. 2018. مهارات التفكير المستقبلي لدى الطلبة الموهوبين و غير الموهوبين : دراسة مقارنة. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية،مج. 8، ع. 23، ص ص. 57-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839294
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الدرابكة، محمد مفضي خلف. مهارات التفكير المستقبلي لدى الطلبة الموهوبين و غير الموهوبين : دراسة مقارنة. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية مج. 8، ع. 23 (آب 2018)، ص ص. 57-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839294
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الدرابكة، محمد مفضي خلف. مهارات التفكير المستقبلي لدى الطلبة الموهوبين و غير الموهوبين : دراسة مقارنة. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية. 2018. مج. 8، ع. 23، ص ص. 57-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839294
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 66-67
رقم السجل
BIM-839294
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)