فحص الأداء التفاضلي للفقرات في أدوات تقييم الطلبة لجودة التعليم العالي في الأردن حسب الكلية الأكاديمية باستخدام طريقة مانتل-هانزل العامة
العناوين الأخرى
Examining the differential item functioning in students assessment instruments for quality of higher education in Jordan according to academic collage using generalized Mantel-Haenszel method
المؤلفون المشاركون
البطوش، علي يوسف أحمد
القرعان، محمود فيصل علي
المصدر
مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 8، العدد 23 (31 أغسطس/آب 2018)، ص ص. 158-173، 16ص.
الناشر
جامعة القدس المفتوحة عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2018-08-31
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The study aimed to examine the differential item functioning in students› assessment tools for quality of higher education in Jordan according to academic college using Mantel - Haenszel method.
The sample consisted of (5824) students from (Arts, Education and Science) faculty at Yarmouk University during the summer semester of (2015 / 2016) academic year.
To achieve the study goals, student assessment scale for teacher›s instructional performance (20 items) at Yarmouk University was used, developed by the Quality and Academic Development Center at Yarmouk University, and the Mantel-Haenszel Method was used to reveal the differential item functioning.
The results indicated that (4) items showed differential functioning in the scale according to the academic college, and showed a bias in favor of Science faculty students at the expense of Education and Arts faculties.
The results also showed a significant effect for the differential item functioning on the internal construction validity indicators of the study tool.
According to these finding, it was recommended that universities be more interested in quality assessment tools, taking into account the bias when preparing them.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
البطوش، علي يوسف أحمد والقرعان، محمود فيصل علي. 2018. فحص الأداء التفاضلي للفقرات في أدوات تقييم الطلبة لجودة التعليم العالي في الأردن حسب الكلية الأكاديمية باستخدام طريقة مانتل-هانزل العامة. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية،مج. 8، ع. 23، ص ص. 158-173.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839320
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
البطوش، علي يوسف أحمد والقرعان، محمود فيصل علي. فحص الأداء التفاضلي للفقرات في أدوات تقييم الطلبة لجودة التعليم العالي في الأردن حسب الكلية الأكاديمية باستخدام طريقة مانتل-هانزل العامة. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية مج. 8، ع. 23 (آب 2018)، ص ص. 158-173.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839320
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
البطوش، علي يوسف أحمد والقرعان، محمود فيصل علي. فحص الأداء التفاضلي للفقرات في أدوات تقييم الطلبة لجودة التعليم العالي في الأردن حسب الكلية الأكاديمية باستخدام طريقة مانتل-هانزل العامة. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية. 2018. مج. 8، ع. 23، ص ص. 158-173.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839320
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 170-173
رقم السجل
BIM-839320
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر