تقدير درجة استخدام الممارسات التأملية لدى معلمي المرحلة الثانوية في محافظة بريده من وجهة نظرهم
العناوين الأخرى
The level of using the reflective practices among secondary school teachers-from their points of view-in Baredah governorate
المؤلف
المصدر
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
العدد
المجلد 2018، العدد 38 (30 إبريل/نيسان 2018)، ص ص. 284-294، 11ص.
الناشر
جامعة بابل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2018-04-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
11
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
This study aimed to recognize the level of using the reflective practices among secondary school teachers-from their points of view- in Baredah governorate.
The study sample consisted of () teachers of secondary school in Baredah, during the first semester of the school year 1438-1439 and where the sample was chosen randomly.
The analytical descriptive method was used, and the reflective practices scale among the teachers from their points of view was applied on the study sample .
The results of this study indicated that the level of using the reflective practices among secondary school teachers-from their points of view- in Baredah was moderate, also that there were no statistically significant differences (α= 0.05) due to the effect of gender and specialization in reflective practices level
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الرشيدي، فاطمة سحاب جلوي. 2018. تقدير درجة استخدام الممارسات التأملية لدى معلمي المرحلة الثانوية في محافظة بريده من وجهة نظرهم. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2018، ع. 38، ص ص. 284-294.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839745
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الرشيدي، فاطمة سحاب جلوي. تقدير درجة استخدام الممارسات التأملية لدى معلمي المرحلة الثانوية في محافظة بريده من وجهة نظرهم. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 38 (نيسان 2018)، ص ص. 284-294.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839745
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الرشيدي، فاطمة سحاب جلوي. تقدير درجة استخدام الممارسات التأملية لدى معلمي المرحلة الثانوية في محافظة بريده من وجهة نظرهم. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2018. مج. 2018، ع. 38، ص ص. 284-294.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839745
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 293-294
رقم السجل
BIM-839745
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر