تقدير درجة استخدام الممارسات التأملية لدى معلمي المرحلة الثانوية في محافظة بريده من وجهة نظرهم
Other Title(s)
The level of using the reflective practices among secondary school teachers-from their points of view-in Baredah governorate
Author
Source
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
Issue
Vol. 2018, Issue 38 (30 Apr. 2018), pp.284-294, 11 p.
Publisher
University of Babylon College of Basic Education
Publication Date
2018-04-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
11
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract EN
This study aimed to recognize the level of using the reflective practices among secondary school teachers-from their points of view- in Baredah governorate.
The study sample consisted of () teachers of secondary school in Baredah, during the first semester of the school year 1438-1439 and where the sample was chosen randomly.
The analytical descriptive method was used, and the reflective practices scale among the teachers from their points of view was applied on the study sample .
The results of this study indicated that the level of using the reflective practices among secondary school teachers-from their points of view- in Baredah was moderate, also that there were no statistically significant differences (α= 0.05) due to the effect of gender and specialization in reflective practices level
American Psychological Association (APA)
الرشيدي، فاطمة سحاب جلوي. 2018. تقدير درجة استخدام الممارسات التأملية لدى معلمي المرحلة الثانوية في محافظة بريده من وجهة نظرهم. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2018، ع. 38، ص ص. 284-294.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839745
Modern Language Association (MLA)
الرشيدي، فاطمة سحاب جلوي. تقدير درجة استخدام الممارسات التأملية لدى معلمي المرحلة الثانوية في محافظة بريده من وجهة نظرهم. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 38 (نيسان 2018)، ص ص. 284-294.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839745
American Medical Association (AMA)
الرشيدي، فاطمة سحاب جلوي. تقدير درجة استخدام الممارسات التأملية لدى معلمي المرحلة الثانوية في محافظة بريده من وجهة نظرهم. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2018. مج. 2018، ع. 38، ص ص. 284-294.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839745
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 293-294
Record ID
BIM-839745